国际传媒教育学院致力于培养一批“熟知全球传播规则、能够参与全球传播事务竞争与合作,运用先进的、国际通行的传媒信息手段,向世界讲好中国故事,参与或领导国际团队为中国的国际化发展贡献中国价值和中国智慧”的传媒全球公民(Global Media Citizen)暨“GMC培养计划”: Global,培养中西文化融合的中国文化国际传播大使;Media,培养艺术、技术、管理融合的现代复合型传媒人才;Citizen,培养根植乡土,有责任心、有行动力、有担当的现代国际公民。
根据传媒全球公民GMC人才培养计划,国际传媒教育学院实行中外双方联合培养方案,进行国内三年,海外一年的双校园培养。目前,学院共引进国际课程139门,由外方教授全英文讲授。常驻外教课时量占专业课程总量的65%。
特色培养项目有:
1. “国际传媒大讲堂”系列讲座
该课程作为系列开放型社会实践课程,以“汇聚全球精英 播中国智慧”为理念,邀请国内外传媒业界资深专家、产业领军者和创新先驱,聚焦传媒前沿,进行强强对话,培养具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际传播竞争、向世界讲好中国故事的“传媒全球公民-GMC”。课程邀请来自中央电视台、国际通讯社和中国一流数据新媒体的首席专家,面向本科生启动多层次讲座,进行现场互动交流。
2. “国际时政前沿专家讲座”课程
以培养具有国际视野、中国立场的国际传播人才为目标,在中宣部国际传播局的指导下,学院邀请北京大学、中国人民大学、中国社科院、中央民族大学、中国外交学院等各领域的一流专家,针对时政热点和国际关系,进行“国际时政前沿专家讲座”系列课程,以帮助青年学生全面深入了解国际时政和中国国情,打造具有世界胸怀的传媒全球公民。
3. 密苏里新闻教学周活动
以国际化教学为核心,以新闻传播学前沿为导向,学院邀请密苏里新闻学院资深教授,全英文授课,讲授“媒体融合新闻报道的艺术和技术”(Techniques & Arts for Media Convergence Reporting Journalism),融合媒体报道基础(Media Convergence Reporting Basics)等系列课程,并运用享誉全球的“密苏里方法”进行专业指导,实现了充分的教学互动和资源共享,成为学院国际新闻学科培养机制的重要一环。
4. 国际英语中心
学院重视强化英语教学,制定了相应的中长期发展规划,通过与纽约理工学院(NYIT)、诺丁汉特伦特大学(NTU)的多次谈判,合作建立国际英语学习中心,探索科学、合理的英语教学模式,帮助学生提高英语水平,顺利出国留学。目前,学院已与英国诺丁汉特伦特大学(NTU)和美国的纽约理工学院(NYIT)合作,分别开设NTU PEAP课程和NYIT ESLI课程。
5. CAS文化产业调研(Creative Action Service)
每年暑期,学生根据研究专题方向,分组去往联盟盟校(英国、法国、瑞士、澳大利亚、日本、韩国等)和中国国内文化创意产业基地,开展专题调研。
6. 国际化实习及就业机会
学院依托丰富的国际传媒网络资源,为学生提供专门的就业指导和赴国际企业实训机会。学生可根据能力和兴趣,选择到全球知名传媒、艺术和科技公司,以及国内特色文化创意产业基地、国家级影视创作中心、国际会展中心进行实习,同时有机会根据政策享受国家留学创业孵化,入驻国际传媒科创中心。
师资力量
依托我校“人才强校”战略,通过内培外引,国际传媒教育学院建立了长期稳定的外国专家教学团队。通过机制创新、平台建构,学院实现了中外教学资源的汇聚,形成了以“国际专家咨询委员会”为最高决策机构,以“三个三分之一”作为搭建国际型教师队伍标准的教学师资体系,为国际化教学奠定了基础。
三分之一外方沉浸式教学导师。学院形成了外方合作院校师资的长期驻校教学机制,目前学院常驻外方师资达25人次,同时每学期还邀请外方合作院校相关专业其他教师进行短期访学,来自30所知名国际传媒类大学的56位国际大师或国际教授受聘担任客座/讲座教授,带来全新的教学理念,带来了创新的科研和学科创新的合作基础。面向学生进行前沿讲座教学。
三分之一中传国际创新课程导师。学院与中方相关合作学院确立了“合作项目负责人长效化办公机制”,陆续已有60余位中方教师为学生授课,其中博士、副高职称教师比例占到了80%以上;同时特别邀请校内教学名师,教授及专家参与授课;组织中外教师见面会,持续推进教学国际化。
三分之一业界优秀导师。通过教育部特色项目“国际教授工作室”资助的方式,每年邀请十余位专家对学生进行1-2周的专题教学;通过“国际平台课程——国际文化传播前沿课”的方式,让在京的国际学者进入到教学团队;同时,学院邀请业界导师及大咖,如中央电视台、建设银行、财新传媒、韩国SBS综艺局、国家一级导演、零点集团等在内的三十余位业界精英人士为学院业界导师,纳入教学团队。