（通讯员 蔡静 梁彦熙  摄影 全体团队成员）9月18日—10月8日，伴随2026中国网球公开赛日益紧张的赛程，愈加丰富的活动组织，中传国际传媒教育学院与美国密苏里大学新闻学院的中美志愿者团队携手合作，为中网国际媒体中心提供了全方位支持，推出了一系列成果，尤其在英文报道上实现了突破，充分展现了以国际平台锻炼国传学子的实践育人风采。

英文采写展现突破 赛场故事直抵国际读者

        得益于国际传媒教育学院国际化的教育环境和本年度《体育新闻》全英文课程的开设，本年度的中美志愿者报道在英文新闻采写方面取得新突破，中方志愿者从以往的协助走向了独立供稿，并获得了国际编委的高度赞扬。截至10月8日，中外志愿者团队为中网官方网站提供全英文稿73篇，其中美方志愿者单独供稿56篇，中美合作作品5篇，中方团队独立作品11篇。双方同学密切合作，从选题策划、现场采访到英文写作，将比赛中的关键回合、球员赛后的心声和赛场之外的人物故事，传递给国际读者。

        新闻发布厅里，同学们带着电脑和采访提纲与各国专业记者共同竞争提问机会；在混合采访区，他们走近刚刚结束比赛的球员，追问场上的调整与赛后的感受。一次有信息量的提问，往往始于赛前对球员经历、近期状态和比赛背景的梳理。随着赛事的深入，在与国际编辑的不断磨合与沟通中，同学们深刻领悟了“从干中学”的实践精神。

        中方志愿者们的选题视野也随着实践不断拓展，《History in a Champion’s Hands》回溯中网奖杯的历史与设计演变；《The Voice Behind the China Open Press Room》记录新闻发布厅口译员的幕后工作；《The Beijing Boy Takes It All In at the China Open》讲述商竣程的主场故事。球员人物、赛事文化与幕后工作，共同构成英文报道中丰富的观察。

视频合作记录看台声音 双平台呈现观赛热情

        在文字报道之外，视频组同学把镜头转向赛场观众，完成“今年中网，你为谁而来？”和“如果给郑钦文配一首BGM，你的选择是？”等以街采为主题的作品，并正在围绕“中网20周年”选题进行更多的采编制作。这两部作品以不同年龄球迷的观赛故事和富有趣味的互动问题，呈现赛场之外的热爱与期待，为赛事报道增添了来自看台与场边的声音，获得了中网官方社媒平台的高度肯定，两部作品均已在中网官方抖音、小红书账号发布，并获得大量观众的点赞、收藏与留言。从现场提问、拍摄到后期剪辑，同学们把观众的热情与即时反应转化为短视频内容，在实际创作中练习如何组织画面、把握节奏，让现场素材适应不同平台的表达。

        中外学生的合作贯穿采编过程。围绕选题角度、采访素材和英文表达的沟通，让不同的观察与经验进入同一篇报道。文字采写与视频创作各有分工，也为同学们共同观察赛事、交流表达方式提供了具体的工作场景。

明星记者专题指导，赛事总监平台推送

       赛事期间，中方两位志愿者跟随 ATP年度最佳媒体贡献奖Ron Bookman Media Excellence Award首位亚洲获奖者，“最具影响力的中国网球报道者”、原《体坛周报》记者张奔斗老师进行采访、拍摄和剪辑，以接力的方式联合完成了多项作品的发表。

         截至10月8日，团队完成了《28岁，排名458，我还想看看能走多远》《中网第20届，也是未来20届的第一届》等近10部视频作品。尤其值得一提的是，其中的“赛事总监带看”系列作品：《中网是如何请回德约的》《钦文爱打温暖日场，德约偏爱凉爽夜场》《德约就是在这里吃了五顿球员餐》三个作品，被中网赛事总监Lars Graff先生高度称赞并转发个人小红书等社交媒体账号，均迅速获得数千点赞。在张老师转战“上海大师赛”后，他不仅依然进行隔空指导，还在个人微博上对两位同学的努力进行鼓励和肯定。

        网球赛事的紧张节奏与专业氛围，成为中美志愿者持续交流，留下青春记忆的美好舞台。两位美方志愿者和一位中方志愿者作为新闻支持团队参与了“中网奇妙夜”球员酒会活动，该活动将球员交流与AI科技、中国传统文化体验相结合，让同学们感受到了中西交融的魅力。

        此次中网国际志愿者合作项目为中美师生搭建了一个难得的实践与交流平台。在赛事报道与现场服务的过程中，师生们不仅提升了自身的新闻传播能力，也在跨文化的合作中积累了宝贵的经验。未来，国际传媒教育学院、美国密苏里大学新闻学院与中网媒体中心将继续携手，深化合作，探索传媒教育与体育赛事融合的新路径，进一步推进专业实践与跨文化协作相结合的人才培养模式。